Sylabus INC-1002

Syllabus

INC-1002 ADMINISTRACION DE LAS OPERACIONES II

ING. ERIKA DEL CARMEN PECH VERA

ecpech@itescam.edu.mx

Semestre	Horas Teoría	Horas Práctica	Créditos	Clasificación
6	2	2	4	Ciencia Ingeniería

Prerrequisitos

Los alumnos elaboraran e interpretaran pronósticos de la demanda; realizaran el análisis ABC de inventarios; Diseñarán sistemas de inventarios; asi como determinar la capacidad de producción, tal como también resolver problemas de programación lineal y resolver problemas de transporte y de asignación y por último elaboraran balanceo de líneas de producción

Competencias	Atributos de Ingeniería
Analiza, elabora y evalúa planes de producción agregada usando diferentes estrategias y metodologías las cuales determinen la mejor opción en la toma de decisiones sobre la administración de las operaciones	Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas
Elabora el programa maestro de producción a partir del plan agregado para satisfacer la demanda.	Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería
Elabora programas de abastecimiento de los materiales requeridos para la producción, en las cantidades y en el momento requerido, que permitan la reducción de los costos relacionados con los inventarios.	Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas
Discutirá los principios básicos y el impacto del sistema Justo a Tiempo (JIT) en la competitividad de las organizaciones actuales, así como las condiciones necesarias para su aplicación.	Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas

Normatividad

-La tolerancia máxima de entrada al salón es de 15 min. Transcurrido ese tiempo, se marcará retardo. 2.-Presentarse en el salón de clase, vestido correctamente. No podrán entrar con bermudas, sandalias, lentes obscuros, gorras o ropa rota o desgarrada, pearcings, varones con aretes. 3.- El alumno deberá guardar el debido respeto dentro del salón de clases. 4.- El alumno deberá participar en todas las actividades y tareas escolares que el maestro indique. 5.- TODOS LOS DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS DEBERÁN PERMANECER APAGADOS DURANTE LA CLASE. 6.-Las tareas, proyectos y trabajos se recibirán únicamente en la fecha establecida. 7.-Las tareas, proyectos y trabajos, deberán entregarse limpios, ordenados, completos y SIN FALTAS DE ORTOGRAFÍA. Por cada falta de ortografía en el trabajo, deberá entregarse cada palabra escrita correctamente repetida 10 veces, si no, no se tomará en cuenta la calificación del trabajo. 8.-Para los trabajos en equipo, deberán entregarse las evaluaciones personales de cada uno de los miembros del equipo. 9.- Aquel alumno que demuestre una mala actitud ante sus compañeros o ante el maestro, será suspendido el tiempo que el docente y se verá reflejada dicha actitud en su calificación en un 20%

Materiales

1.- Libreta para apuntes 2.- Hojas blancas tamaño carta 3.- 10 Sobres manila tamaño 1/2 carta 4.- Cd regrabable para entrega de proyectos

Bibliografía disponible en el Itescam
Título	Autor	Editorial	Edición/Año	Ejemplares
Administración de recursos humanos : el capital humano de las empresas/	Werther, William B.	Mc Graw Hill,	6a. / 2008.	9	-
Planeación y control de la producción /	Chapman, Stephen N.	Pearson,	2006.	2	-
Administración de la producción y operaciones para una ventaja competitiva /	Chase, Richard B.	McGraw-Hill,	10a. / 2005.	3	-

Parámetros de Examen
PARCIAL 1	De la actividad 1.1.2 a la actividad 2.1.1
PARCIAL 2	De la actividad 3.1.1 a la actividad 4.1.3

Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje)
1. Planeación agregada 1.1. Analiza, elabora y evalúa planes de producción agregada usando diferentes estrategias y metodologías las cuales determinen la mejor opción en la toma de decisiones sobre la administración de las operaciones 1.1.1. Evaluación diagnostica 1.1.2. Investigación Documental "Unidad 1 Planeación Agregada" Actividad 1: Investigación documental Unidad 1 Planeación agregada (320034 bytes) Unidad 1 Planeación Agregada UNIDAD 1 PLANEACIÓN AGREGADA (274363 bytes) Manual de prácticas (846246 bytes) PLANEACIÓN DIDÁCTICA U1 (190045 bytes) 1.1.3. Plenaria de "Planeación agregada" 1.1.4. Explicación del tema (teoria_Práctico) 1.1.5. Discute la importancia del plan agregado de producción, sus objetivos y la información necesaria para su elaboración. 1.1.6. Idealizar un proyecto donde se puede aplicar PAP
2. Programa maestro de la producción 2.1. Elabora el programa maestro de producción a partir del plan agregado para satisfacer la demanda. 2.1.1. Investigación documental "Plan maestro de la producción" Unidad 2 Plan Maestro de Producción (183702 bytes) Actividad 1. Investigación documental de la u2 (245183 bytes) Unidad 2. Programa Maestro de la Producción (PMP) (2228446 bytes) Manual de prácticas (1834233 bytes) 2.1.2. Plenaria de Programa maestro de la producción Actividad 2. Mapa conceptual y cuadro comparativo (245317 bytes) 2.1.3. Congelación del MPS 2.1.4. Plan agregado y MPS Manual de prácticas (784896 bytes) Practica 1. Realización de un plan agregado y MPS (245368 bytes) 2.1.5. Actividades sumativas 2.1.6. Retroalimentación PA y MPS 2.1.7. Semana de exámenes (retroalimentación_Calificaciones)
3. Planeación de los requerimientos de los materiales 3.1. Elabora programas de abastecimiento de los materiales requeridos para la producción, en las cantidades y en el momento requerido, que permitan la reducción de los costos relacionados con los inventarios. 3.1.1. Planeación de los requerimientos de los materiales Actividad 1. Investigación Exposición (209845 bytes) Unidad 3. Planeación de los requerimientos de los materiales (17904 bytes) Unidad 3 MRP (5480637 bytes) Manual de prácticas (1834233 bytes) 3.1.2. Descubre la diferencia en la aplicación de MRP, MRP II y ERP mediante el estudio de casos que involucren a esos sistemas. 3.1.3. Aplicación de los principios del MRP Actividad 2. Aplicación de los principios de MRP (209845 bytes) 3.1.4. Actividad 3. Aplicación del DRP y el CRP Manual de prácticas (784896 bytes) Actividad 3. Aplicación del DRP y CRP (209845 bytes) Unidad 3 Planificación de recursos de los materiales Unidad 3 Planeación de los recursos de los materias (5855519 bytes) Planeación didactica (190366 bytes)
4. Sistema Justo a tiempo 4.1. Discutirá los principios básicos y el impacto del sistema Justo a Tiempo (JIT) en la competitividad de las organizaciones actuales, así como las condiciones necesarias para su aplicación. 4.1.1. Sistema justo a tiempo Manual de prácticas (784896 bytes) Actividad 1. Investigación y Exposición (220946 bytes) Planeación didactica U4 (190404 bytes) 4.1.2. Cuadro comparativo (Sistema tradicional y JIT) Actividad 2. Cuadro comparativo del sistema tradicional y el sistema JIT (220946 bytes) 4.1.3. Mapa conceptual de los elementos del JIT Actividad 3. Mapa conceptual de los elementos del sistema JIT (784896 bytes) Planeación didactica (190404 bytes) 4.1.4. Aplicación de las estrategias de planificación Manual de practicas (784896 bytes) Práctica 2. Aplicación de las estrategias de planificación (220946 bytes) Unidad 4 Justo a Tiempo (9714175 bytes) Planeación didáctica (190404 bytes) 4.1.5. JOOPI 4.1.6. Actividades sumativas 4.1.7. Semana de exámenes (retroalimentación _Calificaciones )