Syllabus
INC-1013 FISICA
ING. ERIKA DEL CARMEN PECH VERA
ecpech@itescam.edu.mx
| Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
| 4 | 2 | 2 | 4 | Ciencias Básicas |
| Prerrequisitos |
| 1.Dominar el concepto de un vector 2.Aplicar las operaciones básicas con vectores. 3.Interpretar dibujos isométricos. 4.Conocimientos elementales de geometría, trigonometría y álgebra. 5.Funciones, métodos de integración, integral definida. 6. Conocer los sistemas internacionales de medida. 7. Realizar cálculos matemáticos. 8. Conocer las dimensiones y tolerancias. 9. Manejar instrumentos de medición directa. |
| Competencias | Atributos de Ingeniería |
| Comprende los conceptos básicos e históricos de la física clásica para su aplicación en tópicos de física. | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Comprende la importancia de la estática en relación con las condiciones de equilibrio de los cuerpos | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Aplica el concepto de equilibrio y momentos de una fuerza en el cuerpo rígido para la solución de problemas. | Desarrollar y conducir una experimentación adecuada; analizar e interpretar datos y utilizar el juicio ingenieril para establecer conclusiones | Aplica los principios de resistencia para el diseño de materiales. | Desarrollar y conducir una experimentación adecuada; analizar e interpretar datos y utilizar el juicio ingenieril para establecer conclusiones | Aplica las leyes que explican el movimiento de los cuerpos utilizando los modelos de partícula y cuerpo rígido en la solución de problemas | Desarrollar y conducir una experimentación adecuada; analizar e interpretar datos y utilizar el juicio ingenieril para establecer conclusiones |
| Normatividad |
| COMPORTAMIENTO EN CLASE: Disciplina, seriedad y respeto tanto con sus compañeros así como con el profesor. Evitar entrar y salir del salón durante la clase. No introducir e ingerir alimentos en el salón de clases (durante la clase y después de clase). DERECHOS: Conocer los resultados obtenidos en tareas, trabajos y reportes de prácticas. Preguntar y que les sean aclaradas las dudas que pudieran surgir durante y después de clase. Que se impartan todas las clases completas. RESPONSABILIDADES: Cumplir con el reglamento del ITESCAM. Entregar en tiempo y forma los trabajos requeridos por el maestro. Asistir y llegar a tiempo a todas las sesiones programadas para el curso. PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA: Se tomará lista todas las sesiones. La tolerancia será de 10 minutos para acceder al salón de clases. Sí tienen más del 20% de inasistencia perderán el derecho de presentar el examen parcial correspondiente. MEDIOS DE COMUNICACIÓN: Evitar realizar o recibir llamadas de teléfono celular, así como el envío de mensajes de texto. (Maestros y alumnos). Prohibido el uso de Laptops (a menos que se requiera), Audífonos, Celular, Tablets, Redes Sociales dentro y durante la hora de clase. |
| Materiales |
| 1).- Calculadora Científica, 2).- Libreta para tomar apuntes, 3).- Bibliografía recomendada por el profesor, 4).- Material del Syllabus |
| Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
|
| Física : para ciencias e ingeniería / |
Serway, Raymond A. |
McGraw Hill, |
5a / 2002. |
2 |
- |
Física : Conceptos y aplicaciones / |
Tippens, Paul E. |
McGraw-Hill, |
6a / 2001 |
2 |
- |
Fisica: Para ciencias e ingenieria con fisica moderna/ |
Giancoli, Douglas C. |
Pearson, |
4a. / 2009. |
1 |
- |
| Parámetros de Examen | ||
| PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 3.1.3 | |
| PARCIAL 2 | De la actividad 4.1.1 a la actividad 5.1.4 | |
| Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
| 1. Antecedentes históricos
1.1. Comprende los conceptos básicos e históricos de la física clásica para su aplicación en tópicos de física. 1.1.1. Investigar los aspectos más importantes de la física, su importancia y su división. 
Antecedentes históricos/Mecánica (23040 bytes)
1.1.2. Comprender y aplicar el manual de fórmulas técnicas con toda la información del sistema internacional de unidades y ejemplos de conversión. 
Manual de practicas (806600 bytes)
Conversiones (134144 bytes)
Conversiones de unidades a redondeo (212480 bytes)
Cantidad vectoriales y escalares (96768 bytes)
|
2. Estática de la partícula
2.1. Comprende la importancia de la estática en relación con las condiciones de equilibrio de los cuerpos 2.1.1. Investigar de manera documental, experimental y de campo acerca de temas que le permitan determinar la importancia de las fuerzas como la base fundamental del equilibrio
Concepto de la estatica (102912 bytes)
2.1.2. Resolver ejercicios para determinar la resultante de un sistema de fuerzas
Estatica (69120 bytes)
2.1.3. Utilizar TIC’s para resolver o simular problemas sobre estática de la partícula
Fueras (163225 bytes)
|
3. Estática del cuerpo rígido
3.1. Aplica el concepto de equilibrio y momentos de una fuerza en el cuerpo rígido para la solución de problemas. 3.1.1. Investigar de manera documental, experimental y de campo acerca de temas que lo permitan vincular el concepto de equilibrio
cuerpo rigido (153088 bytes)
cuerpo rigido (208896 bytes)
3.1.2. Resolver ejercicios de equilibrio de un cuerpo rígido y comparación de resultados obtenidos
cuerpo rigido (104448 bytes)
cuerpo rigido (28672 bytes)
(34816 bytes)
cuerpo rigido (65536 bytes)
3.1.3. Utilizar TIC’s para resolver o simular problemas sobre estática del cuerpo rígido.
(40448 bytes)
|
4. Resistencia de materiales
4.1. Aplica los principios de resistencia para el diseño de materiales. 4.1.1. Investigar de manera documental, experimental y de campo acerca de temas que lo permitan vincular el concepto de resistencia de materiales.
Propiedades mecanicas (105984 bytes)
Cargas externas (77312 bytes)
4.1.2. Realizar pruebas mecánicas para determinar la resistencia de diversos materiales bajo ciertas condiciones ambientales.
vigas hiperestaticas (42496 bytes)
Clasificacion de columnas (31744 bytes)
4.1.3. Utilizar TIC’s para resolver o simular problemas sobre resistencia de materiales. |
5. Cinemática del punto y del cuerpo rígido.
5.1. Aplica las leyes que explican el movimiento de los cuerpos utilizando los modelos de partícula y cuerpo rígido en la solución de problemas 5.1.1. Resolver problemas prácticos que ayuden a comprender y aprender los conceptos, fundamentos y leyes de la cinemática. 5.1.2. Realizar ejercicios que le faciliten el razonamiento y la reflexión matemática de los fenómenos y leyes de la cinemática y dinámica de la partícula.
Movimiento rectilíneo uniforme (148480 bytes)
Caida libre de los cuerpos (143872 bytes)
5.1.3. Investigar otros tipos de movimientos de partículas en diferentes medios de información.
Movimiento parabolico (159232 bytes)
Movimiento Oscilatorio (179712 bytes)
5.1.4. Utilizar TIC’s para resolver o simular problemas sobre cinemática.
Movimiento circular uniforme (179712 bytes)
Leyes de kepler (101376 bytes)
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| Prácticas de Laboratorio (20232024P) |
Fecha |
Hora |
Grupo |
Aula |
Práctica |
Descripción |
| Cronogramas (20232024P) | |||
| Grupo | Actividad | Fecha | Carrera |
| Temas para Segunda Reevaluación |