Syllabus
LAD-1003 COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
MIE. MILDRED YAZMIN UC YAH
myucyah@itescam.edu.mx
| Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
| 3 | 2 | 3 | 5 |
| Prerrequisitos |
| Competencias | Atributos de Ingeniería |
| Relaciona y demuestra las implicaciones que resultan del comportamiento individual en el ámbito laboral, para el uso de técnicas de manejo del estrés en las organizaciones. | Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas | Analiza e identifica las teorías y enfoques de la motivación, para su aplicación en el contexto organizaciona | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Identifica los conceptos, teorías y modelos contemporáneos del liderazgo, a fin de determinar equipos de trabajo y de alto desempeño en las organizaciones | Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas | Aplica la creatividad y estrategias de negociación para la solución de conflictos en la organización. | Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas | Categoriza los elementos que intervienen en el proceso de globalización a efecto de precisar su impacto en la organización. | Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente |
| Normatividad |
| Se pasará lista con una tolerancia de 10 minutos después de la hora. 2.- El alumno guardará el debido respeto en el salón de clases. 3.- Durante las sesiones no se permitirá el uso de celulares siempre y cuando sea una emergencia. 4.-El alumno debe de asistir el 80% como mínimo a clases de otra manera no tiene derecho examen. 5.-Por ningún motivo se reciben trabajos fuera de las fechas especificadas. 6.- El alumno deberá de levantar la mano para participar en clase. 7.- No se permite salir sin permiso, 8.- No se permite portar gorra dentro del salón de clases, ni lentes oscuros y los celulares deberán de permanecer en modo silencio o en su caso vibrador |
| Materiales |
| no se requiere material específico para cursar la materia. Lo esencial que es una libreta... |
| Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
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| Parámetros de Examen | ||
| PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 3.3.3 | |
| PARCIAL 2 | De la actividad 4.4.4 a la actividad 5.5.5 | |
| Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
| 1. El comportamiento individual en el ámbito laboral
1.1. Relaciona y demuestra las implicaciones que resultan del comportamiento individual en el ámbito laboral, para el uso de técnicas de manejo del estrés en las organizaciones. 1.1.1. Comparar los valores organizacionales con los valores personales y determinar la congruencia entre ambos, así como en los planes de desarrollo, innovación y actitud emprendedora, elaborando un mapa mental. 
1.1 implicaciones de los Valores en la Cultura Organizacional (981622 bytes)
Valores Institucionales (18384 bytes)
1.3 percepción en la toma de decisiones. (15598 bytes)
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2. Motivación
2.2. Analiza e identifica las teorías y enfoques de la motivación, para su aplicación en el contexto organizaciona 2.2.2. Investigar las teorías motivacionales existentes, y representarlas mediante un mapa conceptual. Investigar, definir y clasificar los enfoques contemporáneos de motivación mediante un mapa conceptual.
Teorías de Proceso (16692 bytes)
Enfoque Contemporáneos de la Motivación (17152 bytes)
Aplicaciones prácticas de las Motivacionales (17638 bytes)
teorías de la Motivación. (1919165 bytes)
Teorias de Motivación (1919165 bytes)
|
3. Liderazgo
3.3. Identifica los conceptos, teorías y modelos contemporáneos del liderazgo, a fin de determinar equipos de trabajo y de alto desempeño en las organizaciones 3.3.3. Investigar los conceptos de liderazgo y analizar las diferentes teorías y modelos existentes, a través de un debate. Realizar un cuadro comparativo de las diferentes teorías y modelos de liderazgo
EQUIPOS DE TRABAJO (34816 bytes)
EQUIPOS (34816 bytes)
3.1 concepto de liderazgo. (17402 bytes)
3.2 TEOTIAS DE LIDERAZGO (15169 bytes)
TEORIAS DE LIDERAZGO (3230581 bytes)
|
4. Conflicto
4.4. Aplica la creatividad y estrategias de negociación para la solución de conflictos en la organización. 4.4.4. Elegir a un líder (empresarial, directivo, político, etc.) para que mediante una plática desarrolle el proceso del conflicto |
5. Implicaciones de la globalización en el Comportamiento Organizacional
5.5. Categoriza los elementos que intervienen en el proceso de globalización a efecto de precisar su impacto en la organización. 5.5.5. Identificar los factores de la globalización que impactan en el comportamiento organizacional, elaborando un cuadro sinóptico. Diseñar un modelo de comportamiento organizacional acorde con las nuevas estructuras de las organizaciones, como práctica e |
| Prácticas de Laboratorio (20242025N) |
Fecha |
Hora |
Grupo |
Aula |
Práctica |
Descripción |
| Cronogramas (20242025N) | |||
| Grupo | Actividad | Fecha | Carrera |
| 3 C | 1.1.1 Comparar los valores organizacionales con los valores personales y determinar la congruencia entre ambos, así como en los planes de desarrollo, innovación y actitud emprendedora, elaborando un mapa mental. | 2024-09-05 | LADM-2010-234 |
| 3 C | 1.1.1 Comparar los valores organizacionales con los valores personales y determinar la congruencia entre ambos, así como en los planes de desarrollo, innovación y actitud emprendedora, elaborando un mapa mental. | 2024-09-06 | LADM-2010-234 |
| 3 C | 1.1.1 Comparar los valores organizacionales con los valores personales y determinar la congruencia entre ambos, así como en los planes de desarrollo, innovación y actitud emprendedora, elaborando un mapa mental. | 2024-09-12 | LADM-2010-234 |
| 3 C | 1.1.1 Comparar los valores organizacionales con los valores personales y determinar la congruencia entre ambos, así como en los planes de desarrollo, innovación y actitud emprendedora, elaborando un mapa mental. | 2024-09-13 | LADM-2010-234 |
| 3 C | 2.2.2 Investigar las teorías motivacionales existentes, y representarlas mediante un mapa conceptual. Investigar, definir y clasificar los enfoques contemporáneos de motivación mediante un mapa conceptual. | 2024-09-19 | LADM-2010-234 |
| 3 C | 2.2.2 Investigar las teorías motivacionales existentes, y representarlas mediante un mapa conceptual. Investigar, definir y clasificar los enfoques contemporáneos de motivación mediante un mapa conceptual. | 2024-09-20 | LADM-2010-234 |
| 3 C | 3.3.3 Investigar los conceptos de liderazgo y analizar las diferentes teorías y modelos existentes, a través de un debate. Realizar un cuadro comparativo de las diferentes teorías y modelos de liderazgo | 2024-09-26 | LADM-2010-234 |
| 3 C | 3.3.3 Investigar los conceptos de liderazgo y analizar las diferentes teorías y modelos existentes, a través de un debate. Realizar un cuadro comparativo de las diferentes teorías y modelos de liderazgo | 2024-09-27 | LADM-2010-234 |
| 3 C | 4.4.4 Elegir a un líder (empresarial, directivo, político, etc.) para que mediante una plática desarrolle el proceso del conflicto | 2024-10-31 | LADM-2010-234 |
| 3 C | 4.4.4 Elegir a un líder (empresarial, directivo, político, etc.) para que mediante una plática desarrolle el proceso del conflicto | 2024-11-07 | LADM-2010-234 |
| 3 C | 4.4.4 Elegir a un líder (empresarial, directivo, político, etc.) para que mediante una plática desarrolle el proceso del conflicto | 2024-11-08 | LADM-2010-234 |
| 3 C | 4.4.4 Elegir a un líder (empresarial, directivo, político, etc.) para que mediante una plática desarrolle el proceso del conflicto | 2024-11-14 | LADM-2010-234 |
| 3 C | 4.4.4 Elegir a un líder (empresarial, directivo, político, etc.) para que mediante una plática desarrolle el proceso del conflicto | 2024-11-15 | LADM-2010-234 |
| 3 C | 5.5.5 Identificar los factores de la globalización que impactan en el comportamiento organizacional, elaborando un cuadro sinóptico. Diseñar un modelo de comportamiento organizacional acorde con las nuevas estructuras de las organizaciones, como práctica e | 2024-11-21 | LADM-2010-234 |
| 3 C | 5.5.5 Identificar los factores de la globalización que impactan en el comportamiento organizacional, elaborando un cuadro sinóptico. Diseñar un modelo de comportamiento organizacional acorde con las nuevas estructuras de las organizaciones, como práctica e | 2024-11-22 | LADM-2010-234 |
| 3 C | 5.5.5 Identificar los factores de la globalización que impactan en el comportamiento organizacional, elaborando un cuadro sinóptico. Diseñar un modelo de comportamiento organizacional acorde con las nuevas estructuras de las organizaciones, como práctica e | 2024-11-28 | LADM-2010-234 |
| 3 C | 5.5.5 Identificar los factores de la globalización que impactan en el comportamiento organizacional, elaborando un cuadro sinóptico. Diseñar un modelo de comportamiento organizacional acorde con las nuevas estructuras de las organizaciones, como práctica e | 2024-11-29 | LADM-2010-234 |
| Temas para Segunda Reevaluación |