Sylabus ACC-0906

Syllabus

ACC-0906 FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION

M.C. DAVID RAMON AMEZQUITA AKE

dramezquita@itescam.edu.mx

Semestre	Horas Teoría	Horas Práctica	Créditos	Clasificación
1	2	2	4	Ciencias Sociales y Humanidades

Prerrequisitos

ES DESEABLE QUE EL ALUMNO AL INSCRIBIRSE AL CURSO DE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION TENGA CONOCIMIENTOS PREVIOS DE: • Manejar elementos básicos de las Tecnologías de la información y comunicación (TIC´s). • Tener habilidad para la lectura. • Poseer Iniciativa y espíritu emprendedor. • Saber comunicarse en forma oral. • Tener compromiso ético.

Competencias

Atributos de Ingeniería

Normatividad

1. El pase de lista, se realizará 15 min después de iniciada la sesión, la llegada dentro de los 15 min posteriores a este tiempo se tomará como retardo, tres de los cuales equivaldrán a una falta; la llegada al salon de clases despues de 45 min de iniciada la clase se tomará como falta automática; asimismo, es requisito para presentar el examen institucional que el alumno cuente con un mínimo de 80% de asistencia. 2.- Las faltas sólo podrán ser justificadas con documentos oficiales. 3.- Los trabajos de investigación, tareas y/o exposiciones, deberán entregarse en tiempo y forma indicada, no se aceptarán de manera extemporánea. 4.- Los alumnos deberán dirigirse con respeto y de manera apropiada a sus compañeros y autoridades del instituto usando un lenguaje apropiado y cortés. 5.- Los teléfonos celulares deben ser apagados antes de la sesión o configurarlo en la modalidad de vibración. 6.- Está prohibido introducir alimentos al salón de clases.

Materiales

No se necesita.

Bibliografía disponible en el Itescam
Título	Autor	Editorial	Edición/Año	Ejemplares
Ciencia, metodología e investigación/	Reza Becerril, Fernando	Prentice-Hall/Addison Wesley,	1997.	3	-
Metodología de la investigación/	Hernández Sampieri, Roberto	McGraw-Hill Interamericana,	3a. / 2003.	2	-
El proceso de la investigación cientifica /	Tamayo Tamayo, Mario	Limusa,	4a / 2004.	22	-

Parámetros de Examen
PARCIAL 1	De la actividad 1.1.1 a la actividad 2.1.4
PARCIAL 2	De la actividad 3.1.1 a la actividad 3.1.5

Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje)
1. Conceptos básicos de fundamentos de investigación como proceso de construcción social 1.1. Competencia: Identificar conceptos básicos de fundamentos de investigación como proceso de construcción social. 1.1.1. Actividad 1: Identificar en diversas fuentes el concepto de realidad y conocimiento. Subtema 1.1.1 Relación hombre-conocimiento-realidad (37384 bytes) 1.1.2. Actividad 2: Identificar los elementos que intervienen en el proceso de adquisición del conocimiento, con apoyo de un mapa mental. Subtema 1.2.1 Proceso de construcción de la ciencia (16340 bytes) 1.1.3. Actividad 3: Indagar por lo menos tres conceptos de ciencia para su reflexión en foro. Subtema 1.3.1 Clasificación de las ciencias (17059 bytes) 1.1.4. Actividad 4: Establecer la diferencia entre el conocimiento científico y el no científico, con apoyo de un cuadro comparativo. Subtema 1.4.1 Métodos Subtema 1.1.1 Relación hombre-conocimiento-realidad 1.1.5. Actividad 5: Buscar en diferentes fuentes los conceptos de métodos y técnicas, para distinguir su concepto y características de cada uno de ellos, utilizando un cuadro comparativo. Subtema 1.4.1 Métodos (18415 bytes) Unidad 1. Material extra-Método cientifico (453143 bytes) 1.1.6. Actividad 6: Definir con sentido crítico el concepto de investigación y sus características, discutiendo en pequeños grupos. Subtema 1.5.1 Obstáculos de la investigación (18072 bytes) 1.1.7. Actividad 7: Argumentar las características que debe tener el investigador y los obstáculos a los que se enfrenta, elaborando un resumen, mediante una lluvia de ideas. Subtema 1.5.1 Obstáculos de la investigación
2. Herramientas de la comunicación oral y escrita en la investigación 2.1. Competencia: Aplicar herramientas formales de comunicación oral y escrita en la investigación documental, en la elaboración de documentos académicos. 2.1.1. Actividad 1: Investigar en equipos las diferencias entre la comunicación oral y escrita, enunciando sus ventajas. Subtema 2.1.1 Distinción entre comunicación escrita y oral (109555 bytes) 2.1.2. Actividad 2: Detectar, en lecturas sencillas las formas de redacción (estilo, coherencia y concordancia). Subtema 2.2.1 Técnicas de redacción: coherencia, Concordancia (7983852 bytes) 2.1.3. Actividad 3: Redactar documentos académicos como resúmenes, crónicas, ensayos, reportes y monografías, a partir de la lectura de artículos de interés de diversas fuentes, aplicando normas y reglas ortográficas y de puntuación... Subtema 2.3.1 Normas y reglas ortográficas y de puntuación (369294 bytes) 2.1.4. Actividad 4: Buscar la definición de los diferentes trabajos académicos, como: memorias, tesinas, informes de investigación, artículos y tesis y con apoyo de revistas científicas en un segundo idioma identificar la estructura de trabajos ... Subtema 2.4.1 Tipología de textos académicos como herramientas del conocimiento científico -Parte 1 (318667 bytes) Subtema 2.4.1 Tipología de textos académicos como herramientas del conocimiento científico-Parte 2 (137807 bytes)
3. Estudio del desarrollo de su profesión y su estado actual 3.1. Competencia: Analizar el desarrollo de su profesión, para conocer los aspectos sobresalientes en los ámbitos local, nacional e internacional empleando herramientas de investigación científica. 3.1.1. Actividad 1: Indagar, en distintas fuentes de información, el desarrollo evolutivo de su profesión, construyendo una línea de tiempo. Subtema 3.1.1 Historia, desarrollo y estado actual de la Profesión Parte 1 (100318 bytes) Subtema 3.1.1 Historia, desarrollo y estado actual de la Profesión Parte 2 (14449 bytes) 3.1.2. Actividad 2: Elaborar un resumen exponiendo la influencia de la ciencia y la tecnología en ella. Subtema 3.2.1 Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social (14349 bytes) Material Complementario (5822550 bytes) 3.1.3. Actividad 3: Investigar acerca de la técnica de la entrevista, sus características y diseñar una guía que le permita entrevistar a un profesional. 3.1.4. Actividad 4: Realizar la entrevista con el fin de detectar las áreas de aplicación predominante y emergente de su profesión. Subtema 3.3.1 Las prácticas predominantes y Emergentes de la profesión en el contexto local, nacional e internacional. (366948 bytes) 3.1.5. Actividad 5: Elaborar un tríptico con la información obtenida de su carrera con base en tres preguntas, para compartir en clase...
4. Proceso de elaboración de una investigación documental 4.1. Competencia: Aplicar métodos y técnicas de investigación documental, de acuerdo con parámetros previamente establecidos. 4.1.1. Actividad 1: Seleccionar un tema en función de su interés, relacionado con el perfil profesional de su carrera. Subtema 4.1.1 Fuentes de investigación documental (365543 bytes) Subtema 4.2.1 Instrumentos de Investigación (24659 bytes) Subtema 4.3.1 Estructura de la investigación documental (26334 bytes) Material Complementario (197485 bytes) 4.1.2. Actividad 2: Delimitar el problema considerando la viabilidad, complejidad, tiempo de realización, recursos, conocimientos previos y los objetivos. Subtema 4.3.1.1 Elección y delimitación del tema (11224 bytes) Subtema 4.3.1.2 Objetivos (7221 bytes) 4.1.3. Actividad 3: Identificar las características de buscadores, meta buscadores y sitios de Internet que contengan información sobre la profesión y temática a investigar y exponer los resultados de su búsqueda en una presentación electrónica. Subtema 4.3.1.4 Diseño del esquema de trabajo (temario tentativo) (26989 bytes) Subtema 4.3.1.3 Localización, selección y acopio de información de diferentes fuentes (365540 bytes) 4.1.4. Actividad 4: Realizar una búsqueda de información especializada interconectada con su tema de investigación. Subtema 4.1.3.5 Sistematización de información en los diversos tipos de fichas (157172 bytes) Subtema 4.3.1.7 Construcción lógica del aparato crítico (Uso de fuentes referenciales utilizadas como fundamento, citas textuales) (56279 bytes) Subtema 4.1.3.6 Organización de ficheros (457821 bytes) 4.1.5. Actividad 5: Redactar el borrador de la investigación documental y someterlo a revisión para hacer las correcciones pertinentes. Subtema 4.3.1.8 Elaboración del informe en borrador (4804 bytes) Subtema 4.3.1.9 Correcciones (5002 bytes) Subtema4.4.1 Presentación del informe (193358 bytes)