Syllabus
MAC-1010 Equlibrio fisicoquímico
MC. CESIA DEYANIRA GUTIERREZ CANUL
cdgutierrez@itescam.edu.mx
| Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
| 4 | 2 | 2 | 4 | Ciencia Ingeniería |
| Prerrequisitos |
| El alumno debe conocer los principios básicos de la TERMODINAMICA. | El alumno debe conocer los principios básicos de QUIMICA y FISICA |
| Competencias | Atributos de Ingeniería |
| Aplica los fundamentos termodinámicos al equilibrio en sistemas de un solo componente para resolver problemas. | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Aplica los conceptos de Equilibrio Termodinámico a sistemas de reacciones en fase gaseosa, determina la composición de equilibrio en reacciones gaseosas en función de la temperatura y presión del sistema para la resolución de casos de estudio. | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Aplica los fundamentos termodinámicos del equilibrio químico en sistemas heterogéneos y las teorías de descomposición de compuestos químicos (óxidos, carbonatos y sulfuros) en la resolución de problemas. | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Aplica los conceptos de termodinámica de soluciones para la determinación de actividades termodinámicas de soluciones ideales y no ideales en solución de problemas. | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Aplica los conceptos de actividad, así como los estados estándar alternos al equilibrio de reacciones de componentes diluidos en soluciones y determina la solubilidad de gases en metales y el efecto de la concentración de elementos en solución en sis | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería |
| Normatividad |
| 1.- ASISTENCIA AL AULA: 1) El estudiante NO podrá ingresar al salón de clases después de pasados 20 minutos de la hora establecida de clases. 2) Los teléfonos celulares deben ser apagados antes de la sesión o configurarlo en modo de vibración. **EVITAR UTILIZAR LOS CELULARES EN CLASE** 3) Evitar ingresar con comida al salón, al que se le sorprenda comiendo se le suspenderá de las clases 4) La entrega de Actividades (equipos e individuales) se harán en fecha y forma que el docente indique, no se aceptarán trabajos antes o después de la fecha indicada. 5) Se requiere que todos los trabajos revisados y calificados se encuentren en el Moodle de la asignatura correspondiente (en caso que no se encuentre no se anotará la calificación en el sistema Syllabus). 6) El alumno debe asistir a clases, participar individualmente y de manera colaborativa un mínimo de 80% para poder ser acreedor a una calificación del Parcial. 7) El alumno debe mostrar respeto y una buena conducta con el Docente y con sus Compañeros 8) En Caso de *Primera y Segunda REVALUCIÓN* Se aceptaran actividades atrasadas o no entregadas de los alumnos con asistencia regular con mínimo 80% de asistencia y Participación. 2.- ASISTENCIA AL LABORATORIO: 1) La entrada al laboratorio será puntual con un mínimo de 5 min. de retraso, después NO se dejará ingresar al laboratorio a nadie. 2) Los alumnos deberán estar debidamente vestidos para ingresar al laboratorio, según el reglamento de la Institución (Credencial, Bata Manga larga, Zapatos Cerrados, NO Chanclas, NO Sandalias, Cabello Amarrado (Alumnas), sin piercing. 3) Con Manual de Práctica a Mano y Bitácora |
| Materiales |
| 1.Laptop 2.Formulario 3.Calculadora Científica 4. Bata de laboratorio |
| Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
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| Parámetros de Examen | ||
| PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 3.1.2 | |
| PARCIAL 2 | De la actividad 4.1.1 a la actividad 5.1.2 | |
| Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
| 1. Equilibrio de sistemas de un solo componente
1.1. Aplica los fundamentos termodinámicos al equilibrio en sistemas de un solo componente para resolver problemas. 1.1.1. Utilizar TIC´s para investigar los conceptos de energía libre y su variación como una función de la temperatura y la presión y plasmar la información obtenida en un ensayo. 
Equilibrio Quimico (264859 bytes)
EQUILIBRIO DE FASES MONOCOMPONENTE Y DIAGRAMAS DE FASES (1221952 bytes)
Equilibrio Quimico (2390256 bytes)
Ecuación Clausius-Clapeyron y Relaciones de Maxwell (1096214 bytes)
Criterios Generales de Equilibrio Termodinámico (2277888 bytes)
1.1.2. Analizar las transformaciones que se pueden llevar a cabo en un sistema de un componente y aplicar en él la regla de fases, en la resolución de problemas.
El principio de le Chatelier (772494 bytes)
Principio de le Chatelier (432857 bytes)
Equilibrio Quimico (196170 bytes)
https://www.lifeder.com/ecuacion-de-clausius-clapeyron/
|
2. Equilibrio de reacciones homogéneas (reacciones gaseosas)
2.1. Aplica los conceptos de Equilibrio Termodinámico a sistemas de reacciones en fase gaseosa, determina la composición de equilibrio en reacciones gaseosas en función de la temperatura y presión del sistema para la resolución de casos de estudio. 2.1.1. Realizar una investigación documental sobre conceptos de energía libre de reacción y estándar, así como la constante de equilibrio para exponer y discutir en clase.
Constante de equilibrio (12090 bytes)
Aplicación de la Termodinámica (835991 bytes)
Constantes de Equilibrio (2163135 bytes)
2.1.2. Identificar el efecto que la temperatura y la presión tiene sobre la energía libre y la constante de equilibrio en estudios de casos.
Equilibrio homogeneo (131229 bytes)
Equilibrio (2390256 bytes)
|
3. Equilibrio de sistemas heterogéneos (reacciones de fase condensada – fase gaseosa)
3.1. Aplica los fundamentos termodinámicos del equilibrio químico en sistemas heterogéneos y las teorías de descomposición de compuestos químicos (óxidos, carbonatos y sulfuros) en la resolución de problemas. 3.1.1. Deducir la construcción de los diagramas de Ellingham aplicando los conceptos de energía libre molar estándar de reacción y la presión parcial de equilibrio en la resolución de problemas 3.1.2. Aplicar los diagramas de equilibrio de Ellingham y óxido-reducción en la descomposición de compuestos químicos para el procesamiento y transformación de materiales metálicos y cerámicos en la resolución de problemas. |
4. Termodinámica de soluciones
4.1. Aplica los conceptos de termodinámica de soluciones para la determinación de actividades termodinámicas de soluciones ideales y no ideales en solución de problemas. 4.1.1. Aplicar las propiedades termodinámicas de soluciones ideales, en la resolución de problemas. 4.1.2. Hacer uso de las propiedades de soluciones regulares para la determinación de actividades y propiedades termodinámicas de las soluciones, en la resolución de problemas. |
5. Equilibrio de reacción en sistemas que contienen componentes en solución.
5.1. Aplica los conceptos de actividad, así como los estados estándar alternos al equilibrio de reacciones de componentes diluidos en soluciones y determina la solubilidad de gases en metales y el efecto de la concentración de elementos en solución en sis 5.1.1. Determinar el equilibrio de reacciones en sistemas que contienen componentes en solución en estudios de casos. 5.1.2. Realizar un estudio de los coeficientes de interacción y elaborar un ensayo con la información obtenida |
| Prácticas de Laboratorio (20232024P) |
Fecha |
Hora |
Grupo |
Aula |
Práctica |
Descripción |
2024-03-14 JUEVES |
14:00-16:00 |
4-A |
Lab. de Ciencias Básicas |
Equilibrio Quimico
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| Cronogramas (20232024P) | |||
| Grupo | Actividad | Fecha | Carrera |
| 4 A | 1.1.1 Utilizar TIC´s para investigar los conceptos de energía libre y su variación como una función de la temperatura y la presión y plasmar la información obtenida en un ensayo. | 2024-01-30 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 1.1.1 Utilizar TIC´s para investigar los conceptos de energía libre y su variación como una función de la temperatura y la presión y plasmar la información obtenida en un ensayo. | 2024-02-01 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 1.1.1 Utilizar TIC´s para investigar los conceptos de energía libre y su variación como una función de la temperatura y la presión y plasmar la información obtenida en un ensayo. | 2024-02-06 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 1.1.2 Analizar las transformaciones que se pueden llevar a cabo en un sistema de un componente y aplicar en él la regla de fases, en la resolución de problemas. | 2024-02-08 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 1.1.2 Analizar las transformaciones que se pueden llevar a cabo en un sistema de un componente y aplicar en él la regla de fases, en la resolución de problemas. | 2024-02-13 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 2.1.1 Realizar una investigación documental sobre conceptos de energía libre de reacción y estándar, así como la constante de equilibrio para exponer y discutir en clase. | 2024-02-15 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 2.1.1 Realizar una investigación documental sobre conceptos de energía libre de reacción y estándar, así como la constante de equilibrio para exponer y discutir en clase. | 2024-02-20 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 2.1.1 Realizar una investigación documental sobre conceptos de energía libre de reacción y estándar, así como la constante de equilibrio para exponer y discutir en clase. | 2024-02-22 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 2.1.1 Realizar una investigación documental sobre conceptos de energía libre de reacción y estándar, así como la constante de equilibrio para exponer y discutir en clase. | 2024-02-27 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 2.1.2 Identificar el efecto que la temperatura y la presión tiene sobre la energía libre y la constante de equilibrio en estudios de casos. | 2024-02-29 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 3.1.1 Deducir la construcción de los diagramas de Ellingham aplicando los conceptos de energía libre molar estándar de reacción y la presión parcial de equilibrio en la resolución de problemas | 2024-03-05 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 3.1.1 Deducir la construcción de los diagramas de Ellingham aplicando los conceptos de energía libre molar estándar de reacción y la presión parcial de equilibrio en la resolución de problemas | 2024-03-07 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 3.1.2 Aplicar los diagramas de equilibrio de Ellingham y óxido-reducción en la descomposición de compuestos químicos para el procesamiento y transformación de materiales metálicos y cerámicos en la resolución de problemas. | 2024-03-12 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 3.1.2 Aplicar los diagramas de equilibrio de Ellingham y óxido-reducción en la descomposición de compuestos químicos para el procesamiento y transformación de materiales metálicos y cerámicos en la resolución de problemas. | 2024-03-14 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 4.1.1 Aplicar las propiedades termodinámicas de soluciones ideales, en la resolución de problemas. | 2024-04-16 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 4.1.1 Aplicar las propiedades termodinámicas de soluciones ideales, en la resolución de problemas. | 2024-04-18 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 4.1.2 Hacer uso de las propiedades de soluciones regulares para la determinación de actividades y propiedades termodinámicas de las soluciones, en la resolución de problemas. | 2024-04-23 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 4.1.2 Hacer uso de las propiedades de soluciones regulares para la determinación de actividades y propiedades termodinámicas de las soluciones, en la resolución de problemas. | 2024-04-25 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 4.1.2 Hacer uso de las propiedades de soluciones regulares para la determinación de actividades y propiedades termodinámicas de las soluciones, en la resolución de problemas. | 2024-04-30 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 4.1.2 Hacer uso de las propiedades de soluciones regulares para la determinación de actividades y propiedades termodinámicas de las soluciones, en la resolución de problemas. | 2024-05-02 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 5.1.1 Determinar el equilibrio de reacciones en sistemas que contienen componentes en solución en estudios de casos. | 2024-05-07 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 5.1.1 Determinar el equilibrio de reacciones en sistemas que contienen componentes en solución en estudios de casos. | 2024-05-09 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 5.1.1 Determinar el equilibrio de reacciones en sistemas que contienen componentes en solución en estudios de casos. | 2024-05-14 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 5.1.1 Determinar el equilibrio de reacciones en sistemas que contienen componentes en solución en estudios de casos. | 2024-05-16 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 5.1.2 Realizar un estudio de los coeficientes de interacción y elaborar un ensayo con la información obtenida | 2024-05-14 | IMAT-2010-222 |
| 4 A | 5.1.2 Realizar un estudio de los coeficientes de interacción y elaborar un ensayo con la información obtenida | 2024-05-16 | IMAT-2010-222 |
| Temas para Segunda Reevaluación |